viernes, 24 de abril de 2015

La evolución de los dispositivos de almacenamiento en Informática (Infografía)


DELL. (12/08/2013). Infografía de la evolución del almacenamiento informático. 11/04/2015, de Revista Cloud Computing Sitio web: http://www.revistacloudcomputing.com/2013/08/infografia-de-la-evolucion-del-almacenamiento-informatico

domingo, 19 de abril de 2015

Multitarea y "nativos digitales": "Hacer más de una tarea a la vez estresa el cerebro"

Un nuevo artículo que refuerza la misma línea de lo que vengo rescatando y republicando de la web, sobre 2 (dos) grandes mitos instalados en la educación argentina:
  1. "Los chicos son nativos digitales, ya saben todo de computadoras"
  2. "Pueden hacer varias cosas al mismo tiempo, por eso se aburren en la escuela"
En este caso publicado en el Diario Perfil:

http://www.perfil.com/ciencia/Multitasking-Hacer-mas-de-una-tarea-a-la-vez-estresa-el-cerebro-20150419-0016.html
Y como en otras oportunidades, voy a rescatar algunos párrafos:

viernes, 17 de abril de 2015

Abreviaturas para entender Twitter -2- (Infografía)

Fuente:
Volcán, Prodigioso. "30 Abreviaturas Para Sobrevivir En Twitter." Fundéu BBVA. Fundéu BBVA, 28 Apr. 2011. Web. 11 Apr. 2015. <http://www.fundeu.es/escribireninternet/25-abreviaturas-para-sobrevivir-en-twitter>.

domingo, 12 de abril de 2015

Secundaria de la CABA: Los alumnos de todas las orientaciones tendrán Informática como disciplina en su propio espacio curricular

Finalmente, en la NES (Nueva Escuela Secundaria) de la CABA, los alumnos van a poder aprender algunos contenidos de Informática como una disciplina dentro de un espacio curricular propio: Tecnología de la Información.

TI -Tecnologías de la Información- no es lo mismo que TIC -Tecnologías de la Información y la Comunicación-. Y la diferencia no es sólo la "C" del final.
  • Las TIC en la educación, es la utilización de los recursos digitales para la enseñanza de las distintas asignaturas. Es tomar a la computadora (hardware) y sus programas (software) como una herramienta más para el aprendizaje. Pero eso NO es Informática.
  • En cambio una definición de TI: "Las TI abarcan el dominio completo de la información, que incluye al hardware, al software, a los periféricos y a las redes. Un elemento cae dentro de la categoría de las TI cuando se usa con el propósito de almacenar, proteger, recuperar y procesar datos electrónicamente". Entonces podemos decir que claramente "Tecnología de la Información" SI es Informática/Computación.
¿Y en dónde van a aprender TI los alumnos de la secundaria de la CABA entonces?

La NES se divide en Ciclo Básico y Ciclo Orientado.
En el Ciclo Básico (1º y 2º año) tendrán "Educación Tecnológica", que pese a no ser lo ideal, incluye algunos contenidos de Informática (Destacados con asteriscos). Lo pueden ver en el Diseño Curricular publicado acá.
En el Ciclo Orientado (3º, 4º y 5º año) todos los alumnos van a cursar "Tecnología de la Información", cualquiera sea la orientación (Título) que elijan. Esto es posible porque la materia TI fue incluída con una carga horaria mínima de 2 (dos) horas cátedra en los 3 (tres) años de la Formación General Orientada, el mismo lugar que ocupan Matemática, Lengua, Educación Física, e Idioma en la currícula.

Para algunos puede ser poco. Pero si tenemos en cuenta que en todo el país no existe ninguna materia Informática o Computación, fuera de los planes de estudio para el Bachiller en Informática o el Técnico en Computación, el logro es gigantesco!

Es la primera vez que se genera en la currícula escolar un espacio específico para la enseñanza de la Informática como una disciplina.

Y para todos los alumnos, no como hasta ahora que sólo era una ventaja que tenían las escuelas privadas, que contrataban docentes de Informática para dictar la materia como extraprogramática en sus instituciones.

En el sitio oficial del Ministerio de Educación de la CABA ya están publicados los Objetivos de Aprendizaje por año.
Para poder visualizarlos y analizarlos mejor, armé este resumen:

viernes, 10 de abril de 2015

Ciberacoso - Ciberbullying (Infografía y videos)

Comparto algunos materiales que estuve viendo en la web.

Un video de Con vos en la web para tratar de evitarlo entre adolescentes:



Una infografía de En TIC confío explicándolo: