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Revista "Aprender para Educar con Tecnología" - Número 4

Publicado por Gustavo Cucuzza el 19.5.13

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NTICx - ¿Un ejemplo a tener en cuenta para la Informática/Computación en la escuela secundaria de la CABA?

Lamentablemente la Informática como materia no existe formalmente en todas las escuelas secundarias del país (Sobre el tema Informática / Computación en las escuelas de la CABA, escribí esta entrada en mi blog "La Informática Prohibida": Secundaria actual: La informática "camuflada" ). Desde el año pasado, en la Ciudad de Buenos Aires se está discutiendo una reforma curricular en el marco de la NES (Nueva Escuela Secundaria ), que de la misma manera en que lo hizo la Nación (a través del CFE -Consejo Federal de Educación-), no le otorga ningún espacio a la Informática como ciencia. NTICx es una asignatura que se dicta en 4º año de la Escuela Secundaria en la Pcia. de Bs.As. (y puede que en algunas provincias más). Se refiere a Nuevas Tecnologías de la Información y la Conectividad (la "x" la diferencia de las TIC: Tecnologías de la Información y la Comunicación). Por eso quiero analizar este Diseño Curricular de NTICx para ver si se podría adap...

TI en Secundaria Aprende: un 1er. análisis de la situación de la materia

Secundaria Aprende es el nombre de la nueva reforma de la Educación Media que comenzó este año en la Ciudad de Buenos Aires. La idea de este 1er artículo sobre el tema, es analizar el lugar que ocupará el espacio curricular TI (Tecnologías de la Información) que con tanto esfuerzo logramos que se incorpore en la reforma anterior llamada NES (Nueva Escuela Secundaria). Habiendo leído la información disponible y conversado con colegas que están trabajando en las denominadas escuelas pioneras (o piloto, o innovadoras...), todavía quedan muchas dudas sin despejar sobre su implementación y el lugar que pasará a tener el aprendizaje de la Informática en la secundaria. En los distintos documentos se resalta que la reforma se enfoca en cuatro áreas clave, de las cuales recorto estas dos: Organización docente: Los docentes van a estar más tiempo en la escuela, para acompañar mejor a los estudiantes, atender sus ritmos y apoyar su progreso. Además, van a tener tiempo remunerado para corregir, ...

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